Trwający od poniedziałku strajk w oświacie skomplikował sytuację tegorocznych abiturientów. Maturzystka z Białegostoku zadzwoniła do programu „W tyle wizji”, aby zaapelować do nauczycieli.
Od 8 kwietnia trwa ogólnopolski protest w oświacie. Akcja domagających się podwyżek nauczycieli utrudniła przeprowadzenie egzaminów gimnazjalnych. Tymczasem już niedługo do testów przystąpią ósmoklasiści, a w nieodległej perspektywie rozpoczną się także matury.
Dotychczas ostatnie tygodnie przed egzaminami były zazwyczaj czasem powtarzania materiału i przygotowywania się do testów pod okiem pedagogów. Jednak trwający w tym roku strajk poważnie skomplikował sytuację uczniów. Choć część podopiecznych popiera postulaty swoich nauczycieli, to jednak nie brakuje głosów wzywających do zawieszenia protestu.
W piątek do programu publicystyczno-satyrycznego „W tyle wizji” w TVP Info dodzwoniła się tegoroczna maturzystka z Białegostoku. Uczennica podzieliła się z prowadzącymi swoimi przemyśleniami na temat strajku.
Jestem maturzystką i obecnie nie uczę się, nie chodzę do szkoły, bo nie mam takie możliwości. Czuję się jak zakładniczka, i chyba wszyscy moi znajomi tak się czują jak zakładnicy – powiedziała.
Maturzystka porównała obecny protest w oświacie do sytuacji, w której chirurg decyduje się na strajk w trakcie operacji. Odchodzi od stołu operacyjnego i na znak protestu zostawia swojego pacjenta.
Bardzo dziękuję moim nauczycielom, którzy są łamistrajkami i pomagają nam na tajnych kompletach. Kilku z nich nie podjęło strajku, żeby być z nami… Ale chciałabym poprosić nauczycieli, którym ufaliśmy, i myślę że maturzyści z całej Polski ufali swoim nauczycielom, nie róbcie nam tego – zaapelowała.
Rozumiem, że każdy walczy o swoje życie, ale nie można tego robić kosztem drugiego człowieka. Bardzo proszę, to jest nasza przepustka na studia – dodała. Uczennica wyjaśniła, że w jej szkole oceny nie są jeszcze wystawione. Jednak ma nadzieję, że nauczyciele zmienią formę protestu.
Cały program dostępny TUTAJ
Źródło: „W tyle wizji”/ TVP Info, Twitter
